Cudras

Tag: پیشگیری اولیه

  • مهارت محافظتی تاب‌آوری در برابر مصرف مواد

    به زبان ساده تاب‌آوری به معنای تطابق مثبت در واکنش به شرایط ناگوار است. شرایط ناگوار به وسیله دو گروه از عوامل خطرزا مشخص می‌شود: شرایط چالش برانگیزی مانند مصرف مواد توسط والدین و ضربه مانند تجربه خشونت در خانواده یا جامعه یا مرگ عزیزان. در شرایط چالش‌برانگیر تاب‌آوری مهارتی مناسب برای پشت سر گذاشتن مشکلات زندگی حتی وقتی که شرایط نامطلوب  و سخت وجود دارد، است. بنابراین مهارت تاب‌آوری به انسان کمک می‌کند تا به طور موفقیت‌آمیز شرایط نامطلوب را پشت سر گذاشته  و با آنها تطابق یابد؛ به نحوی که در مواجهه با مشکلات زندگی توانایی تحلیل و حل آن را داشته باشد.

    گفتنی است تاب‌آوری ویژگی یا خصلتی نیست که برخی دارای آن باشند و برخی آن را نداشته باشند، در واقع تاب‌آوری روابط تعاملی بین انسان و محیط است. تاب‌‌آوری اشاره به ایستادگی در برابر خطر دارد اما یک پدیده تدریجی است و انباشت خطر می‌تواند حتی تاب‌آورترین افراد را در معرض آسیب قرار دهد. بنابراین توانایی درونی فرد برای پاسخ به عوامل و شرایط خطرآفرین مانند اعتیاد و دیگر آسیب‌های اجتماعی تاب‌آوری است. وجود عوامل محافظتی پیشگیری از اعتیاد در زندگی به ویژه جوانان مانند ارتباط قوی خانواده بر رفتارهای فرزند، نظارت موثر خانواده بر رفتارهای فرزند، پیوند عاطفی قوی با والدین، وجود قوانین و استانداردهای مشخص خانوادگی در خصوص عدم مصرف مواد، مهارت‌های قوی فرزندپروی و … می‌تواند نقش بسیار مهمی در کاهش مصرف مواد و پیشگیری اولیه از آن داشته باشد. به کارگیری و آگاهی از عوامل محافظتی مصرف مواد در خانواده باعث رشد تاب‌آوری در جوانان می‌شود. کودکان و نوجوانان تاب‌آور در مقابله با عوامل فشار زا در زندگی‌شان از توان و تاب بالاتری برخوردارند، زیرا که آنها برای به حداقل رساندن تاثیرات منفی  و حفظ اعتماد به نفس  و دسترسی بیشتر به فرصت‌ها و امکانات از توانایی بیشتری برخوردارند.

    عوامل موثر در تاب‌آوری نوجوانان در مقابل مصرف مواد عبارتند از:

    دلبستگی و پیوند: توانایی کودک و نوجوانان جهت برقراری رابطه صمیمی و قابل اعتماد با فرد دیگری و از جمله والدین خود، عامل مهم تاب‌آوری به شمار می‌رود. در نبود ایجاد فرصتی برای دلبستگی فرد با والدین  یا وابستگی‌های شدید والد / فرزند، احتمال گرایش جوانان به مصرف مواد افزایش می‌یابد.

    داشتن هدف در زندگی: بررسی نشان داده‌اند که داشتن آرزو، تعهد به طرح و برنامه‌ای بلندمدت  و توانایی به تاخیر انداختن خواسته‌ها نیز در تاب‌آوری جوانان مهم است. چنین به نظر می‌رسد که توانایی پیشبرد اهدافی بلند مدت در محافظت جوانان در برابر تصمیمات فاجعه‌آمیز زندگی بسیار با اهمیت است. داشتن هدف در زندگی از عوامل مهم تاب‌آوری در برنامه‌ریزی موفقیت‌آمیز زندگی برای دانشجویان است.

    روابط عمیق با والدین: داشتن یک رابطه‌ی بین فردی مثبت با یکی از والدین، عامل اصلی محافظتی در برابر مصرف مواد است. در بیشت مواقع والد مواقب از فرزندان مادر است. بنابراین ویژگی های مادرانه مهم و جدی است. بر اساس نتایج تحقیقات مادران شایسته‌ای که مهربان و با اعتماد به نفس هستند، دست به تنبیه نمی‌زنند و از مهارت‌های رهبری برخوردارند، فرزندانی تربیت می‌کنند که احتمال بزه‌کار شدن یا مصرف مواد در آنها بسیار کمتر است.

    قوانین و استانداردهای سوء مصرف مواد والدین: نارضایتی والدین از مصرف مواد فرزندان و تعیین استانداردهای روشن برای عدم مصرف مواد، عامل محافظتی مهمی به شمار می‌رود. بر اساس نتایج مطالعات، نوجوانان دوازده ساله‌ای که از 10 یا 11 سالگی والدینشان به آنها اجازه دادند در خانه الکل بنوشند، در محیط‌های بدون نظارت بیشتر الکل مصرف می‌کنند، تا جوانانی که والدینشان به آنها اجازه‌ی نوشیدن الکل در خانه را نمی‌دادند.

    توقع زیاد والدین یا خانواده درباره‌ی عملکرد فرزند: توقعات زیاد از فرزندان از سوی والدین از جوانان، عامل محافظتی مهمی در برابر مصرف مواد است. جوانانی که والدینشان این نگرش را در آنها به وجود آورده‌اند که هر چه برای موفقیت نیاز دارند، در اختیار آنهاست، احتمال مصرف الکل و مواد دیگر در آنها کمتر است. هرچند انتظارات باید متناسب با سطح رشد باشد، در غیر اینصورت ممکن است فرزند با عدم اعتماد به نفس و بحران شکست در زندگی روبرو شود.

     

    بازنشر این مطلب صرفاً با ذکر منبع «کادراس» بلامانع است.
  • آموزش های پیشگیرانه والدین به کودکان

    اگر پدر و مادر هستید به احتمال زیاد در مورد چگونگی آموزش آشنایی با مواد و مضرات آن با فرزند خود فکر کرده‌اید. اگر در خانه‌ای رشد و پرورش داشتید که فقط منع مصرف آموزش داده شده و در مدارس تنها برنامه آموزش « مقاومت در برابر سوء مصرف مواد»[۱] آموخته باشید، خوب می‌دانید تجربه شما از مواد درباره آنچه به شما گفته شده یا آنچه آموخته‌اید بسیار متفاوت است.

    داشتن اطلاعات و باور غلط در مورد مواد در بهترین حالت آزار دهنده و در بدترین حالت کشنده است. کودکی را تصور کنید که به او گفته می‌شود فقط به هروئین و بنزودیازپین‌ها نه بگویید. در ادامه برای آن کودک چه اتفاقی می‌افتد اگر خود را یک روز در یک مهمانی یا در جمع دوستانش پیدا کند در حالی که مصرف زاناکس و اکسی‌کدین به او پیشنهاد می‌شود؟ آنها از کجا می‌دانند مصرف ترکیبی این دو دارو خطر مرگ را برای او به همراه خواهد داشت؟ امروزه در بسیاری از جوامع به دلیل عدم آموزش کافی در مورد داروهای اعتیادآور و طراحی برنامه‌های ناقص، مشاهده شده مشکلات بسیاری در خانواده و جامعه به ویژه برای نوجوانان در حال ظهور است.

    کودکان اغلب از والدین خود سوالاتی در مورد مصرف کنندگانی از مواد که در رسانه ها و تلویزیون می‌بینند، می‌پرسند. برای والدین این سوالات باید به مثابه فرصتی برای گفتگو درمورد چگونگی درک منفی جامعه از افراد مصرف کننده مواد مخدر باشد. این مکالمات در خانواده معمولاً توسط فرزندان با دیدن تصویری از شخصی که اخبار نادرست در مورد او وجود دارد یا با انگ و طرد اجتماعی روبرو شده است، شروع می‌شود؛ در این شرایط والدین باید توضیحاتی دقیق و صحیح در مورد مشکلی که فرد با آن درگیر است، بدهند.

    در این شرایط از آنجا که خود والدین هم آگاهی و آموزش دقیق از این حوزه ندارند، معمولاً با مشکلاتی روبرو می‌شوند. اگر والدین کودک دارای تحصیلات و ارتباطات مرتبط با افراد معتاد باشند، مجموعه‌ای از روش‌ها را فرا خواهد گرفت که با استفاده از آنها می‌تواند اطلاعات خود را تکمیل کند. در مقابل اگر والدین کودکی آگاه نباشند و در عین حال والدین او معتاد نیز باشند، به او احساس ریاکاری از رفتار والدین دست می‌دهد، چرا که اکثر والدین در این شرایط سعی دارند تا اعتیاد خود را پنهان کنند یا اینکه در مورد مضرات و پیامدهای مصرف مواد به صورت منع‌گرایانه صحبت می‌کنند که نتیجه آن بی‌اعتمادی فرزندان به والدینشان است. در واقع فرزندان با دریافت اطلاعات متناقض و گیج کننده از والدین، معلمان، رسانه ها، همسالان و فرهنگ عامه جامعه خودشان را در برابر چالشی می‌بینند که نگرش دقیق در مورد اعتیاد و مواد برای آنها حاصل نشده است.

     

     

    والدین چگونه با فرزندانشان درباره محافظت از خود در برابر مصرف مواد سخن بگویند:

    همانطور که به فرزندان خود درباره نحوه دوچرخه سواری، درست غذا خوردن و نحوه استفاده از کلاه ایمنی آموزش می‌دهید، به آنها نیز در مورد انواع مواد و داروهای اعتیادآور آموزش دقیق بدهید.
    از آنجا که ریسک‌پذیری بخشی از زندگی کودکان و نوجوانان است، اغلب آنچه را آنها نیاز دارند بیان نمی‌کنند و تنها درصدد تامین آن برمی‌آیند، آنها از قضاوت هراس دارند. از این رو نباید طوری رفتار کرد تا فرزندان مخفیانه کارهای خود را انجام دهند، به کودکان باید این اطمینان را داد که بدون اینکه مجازات شوند می‌توانند در مورد مشکلاتشان صحبت کنند.
    باید دانست بحث در مورد اعتیاد و مواد مخدر با هر فردی به ویژه کودکان ممکن است خودمختاری، استقلال و رضایت شخصی آنها را تحت تاثیر قرار دهد. بنابراین باید در مورد مصرف مواد یا نوشیدن الکل به نحوی صحبت کرد که تاثیر مصرف آنها بر زندگی کودکان مجسم شود. به عنوان مثال لازم است تا آنها اطلاعاتی در مورد نالوکسون و زاناکس داشته باشند و بدانند چه میزان از مصرف ممکن است به اعتیاد یا مرگ منجر شود.
    والدین زمانی که می‌خواهند در مورد مضرات مصرف مواد سخن گویند، بهتر است با استفاده از سوالاتی از فرزندان به او کمک کنند تا رفتار و دیدگاهش را با ارزش‌ها و اهداف خود در زندگی مطابقت دهد؛ به نحوی که عدم مصرف مواد برای او امری درونی شود.

    [۱] DARE: Drug Abuse Resistance Education

    بازنشر مطلب با ذکر منبع «MasireRahai» بلامانع است.

  • ضرورت پیشگیری اولیه از اعتیاد در ایران

    همزمان با ایام محرم و سوگواری حسینی موسسه هم‌اندیشی جهانی راه برتر گفتگوی ویژه‌ای را با دکتر «حمید رضا صرّامی»، مدرس دانشگاه و مدیر کل دفتر تحقیقات و آموزش دبیرخانه ستاد مبارزه با مواد مخدر و دبیر هیات اندیشه ورز این ستاد برگزار کرد. محور برگزاری این گفتگو بررسی روند پیشگیری اولیه از اعتیاد در کشور ایران بوده است. صرّامی در آغاز ضمن اشاره به واقعه کربلا و درس‌های روز عاشورای حسینی برای جامعه امروز تصریح کرد: «وقتی به ۱۴ قرن پیش و قبل از قیام عاشورا باز می‌گردیم، متوجه می‌شویم که حضرت ابا عبدالله (ع) خیلی خوب منکر زمانه خود را معرفی و برای مقابله با این منکر حماسه‌ای عظیم رقم زد. این امر نشان می‌دهد شناسایی منکر زمان و بررسی راههای مقابله با آن بسیار مهم است. اما سوال مهم این است که منکرات امروز کشور ما چیست؟ معتقدم منکرات زمانه باید برای مردم خوب تببین شوند، چرا که اولین قدم در رفع منکر، شناخت و کسب دانش کافی نسبت به آن است. یکی از منکرات امروز کشور ما موضوع اعتیاد به مواد مخدر و روان‌گردان‌ها است. اگر این منکر، خوب به مردم شناسانده شود و راههای پیشگیری از آن تبیین شود و مردم نسبت به ایفای نقش و مسئولیت اجتماعی خود در این حوزه به آگاهی نسبی برسند، می‌توانیم بگوییم تحولی مهم در این عرصه شکل خواهد گرفت.»

    مدیرکل دفتر تحقیقات و آموزش دبیرخانه ستاد افزود: پس از انقلاب شکوهمند اسلامی و تلقی مواد مخدر به عنوان یک منکرجدی که سبب بروز خسارت‌های بی شمار در ابعاد فردی، خانوادگی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی گردیده و به عنوان یک تهدید استراتژیک، چند وجهی، چند سببی و سیستماتیک، تاثیرات نامطلوبی را در جامعه گذاشته است، لذا طی بیش از چهار دهه مبارزه سخت افزاری در حوزه مبارزه با عرضه اقدامات وسیعی انجام شده است. گواه این امر کشف بیش از ۱۲ هزار تن انواع مواد مخدر و روان گردان، انهدام بیش از ۵۲ هزار باند و گروه از قاچاقچیان مواد مخدر، توقیف بیش از ۲۱۴ هزار وسائط نقلیه، تقدیم بیش از ۳۸۰۰ شهید و بیش از ۱۲ هزار جانباز ، صدها میلیارد تومان هزینه در مقیاس دو هزار کیلومتر برای اشراف بر مرزهای کشور می باشد. با وجود این اقدامات سوال اساسی این است که با این اقدامات سخت افزاری آیا در مقابله با مواد مخدر موفق بوده‌ایم؟ جواب این است که در امر مباره با عرضه مواد، نظام جمهوری اسلامی ایران کارنامه درخشانی در عرصه بین المللی دارد و بدون شک اگر این حجم مبارزه صورت نمی گرفت سیل ویرانگر مواد مخدر، مواد توهم زا، مواد محرک، داروهای مخدر و محرک، موجبات نابودی نسل نوجوان و جوان کشور را رقم می زد. البته نباید فراموش نمود که سیستم داینامیک مواد مخدر با سردمداری آمریکائیها ضمن افزایش میزان تولید تریاک در کشور همسایه یعنی افغانستان طی چهار دهه گذشته، همواره سعی نموده با کسب سود حرام از طریق قاچاق مواد مخدر، از پیشرفت و توسعه کشور از طریق آلوده نمودن طبقه فعال جامعه جلوگیری نماید.

    صرامی یادآور شد: بال دیگر امر مبارزه، سرمایه گذاری در حوزه کاهش تقاضا و پیشگیری است. زیرا تا زمانی که تقاضا برای مصرف مواد وجود دارد، کنترل عرضه به تنهایی اقدامی ناموثر خواهد بود. این رویکرد در
    دهه های گذشته تا حدودی مورد غفلت واقع شده که تبعات نامناسبی را در بر داشته است.

    رویکردهای نوین و مدل های موثر پیشگیری از اعتیاد

    صرّامی با اشاره به آسیب‌شناسی سیاست‌ها و برنامه ها، مدیریت و ساختار، اجرا و خدمات صورت پذیرفته در عرصه مبارزه با مواد مخدر تصریح کرد: در برنامه های اول، دوم و سوم توسعه کشور از موضوع پیشگیری اولیه از اعتیاد کاملاً غفلت شده ضمن آنکه در برنامه چهارم توسعه علیرغم تصریح ماده ۹۷ ، لیکن شاهد
    کاستی هایی در نرخ تحت پوشش افراد سالم و در معرض خطر زیر چتر برنامه های پیشگیری اولیه از اعتیاد بوده ایم. در قانون برنامه پنجم و ششم توسعه کشور نیز کاستی ها بعضاً استمرار داشته است. به عبارتی در دهه های گذشته غلبه استراتژی کاهش عرضه بر کاهش تقاضا، سبب غفلت از رویکرد پیشگیری اولیه از اعتیاد را در بر داشته است. این غفلت سبب گردیده که شیوع مصرف مواد در نوجوانان متوسطه دوم و هنرستان ها در دهه هشتاد از نیم درصد به دو و یک دهم درصد در دهه نود افزایش یابد . در گروه جوانان دانشجو نیز شیوع مصرف مواد از یک درصد به چهار و هفت دهم درصد و در گروه کارگران از پنج درصد به بیست و دو درصد در مقاطع زمانی مزبور افزایش یافته، ضمن آنکه متاسفانه میل به مصرف مواد و شاخص نگرش مردم به مواد در دهه ۹۰ تا حدودی افزایش نسبی داشته است. از سوی دیگر به دلیل ضعف ایجاد حساسیت، عدم شناخت و دانش کافی والدین، پنجاه و پنج درصد از آنان بعد از پنج سال از اعتیاد فرزند خود آگاه شده اند. صرامی افزود: با وجود بیش از پنجاه دستگاه فرهنگی در کشور و با لحاظ جنس انقلاب اسلامی که مبتنی بر فرهنگ بوده، دستگاه های فرهنگی کشور و مراکز علمی، در دهه های گذشته مداخلات موثر و مستمر در کانون های هدف برای توانمند سازی و ارتقاء افزایی لایه های مختلف جامعه ننموده اند که خسارتهای بعدی را متوجه گروه های مختلف نموده است. البته نقش خرده نظام های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی و همچنین نقش تعیین کننده های اجتماعی و ضعف بهره گیری از جامعه مدنی و تهاجم اجتماعی و فرهنگی دشمنان در گرایش افراد به مصرف مواد، نباید نادیده گرفته شود.

    صرامی افزود: هدف پیشگیری اولیه از اعتیاد، کاهش نرخ بروز مصرف مواد از طریق تقویت عوامل محافظت کننده و کاهش عوامل خطرزا بوده، به گونه ای که با اجرای برنامه های طبقه بندی شده نوین در عرصه پیشگیری شامل برنامه همگانی برای کل جمعیت سالم و برنامه های انتخابی و موردی برای گروه های در معرض خطر مصرف مواد در کانون ها و موقعیت های مختلف مانند خانواده، مدرسه، دانشگاه، محلات و محیط های کاری، با نگاه همه جانبه نگر می بایست مداخلات موثر انجام پذیرد.

    صرامی گفت: بر اساس استاندارد های بین المللی پیشگیری از مصرف مواد در سال ۲۰۱۵ که با همت دفتر مقابله با مواد مخدر و جرم سازمان ملل در کشور اتریش به تصویب رسید و اینجانب نیز در نشست های تخصصی حضور موثر داشتم، به تمامی کشورها تاکید شد در محیط های هدف، مداخلات موثر صورت گیرد. از جمله محیط های هدف، خانواده بوده که به عنوان اولین بستر در مداخلات پیشگیرانه محسوب شده و بر آموزش مهارت های فرزند پروری والدین برای دوران کودکی اولیه ، کودکی میانی و نوجوانی اولیه تاکید شده است که نتایج مداخلات در جایگاه بسیار خوب ارزیابی شده است زیرا فرزندان بیش از ۴۳۰۰ ساعت در سال در منزل بوده و مداخلات موثر برای توانمند سازی آنان سبب خواهد شد فرزندان از مهارت های کافی و مدل زندگی سالم برخوردار شوند. به عبارت دیگر می بایست در سبد کالای خانواده ایرانی، موضوع آموزش مهارت های فرزند پروری برای کمک کردن به والدین برای ایجاد یک رابطه مثبت و مراقبانه نسبت به فرندان، آماده کردن یک محیط امن و سازنده در فضای منزل، استفاده از انضباط قاطعانه، داشتن انتظارات واقع بینانه و …  به طور جدی مورد توجه واقع شود و والدین از اینکه فضای خانه را به پانسیون تبدیل کرده و صرفاً به تهیه خوراک، پوشاک و محل خواب بچه ها بیاندیشند خارج شده و باور کنند که می بایست به تربیت فرزندانی مبادرت نمایند که توان کنترل خود را در زمان مواجهه با رنگین کمانی از رفتارهای پرخطر نظیر انواع مواد، مشروبات الکلی، روابط سوء اخلاقی و دهها مشکلات روانی و اختلاف خلقی داشته باشند. البته هر گونه  مداخله آموزشی و تهیه بسته های آموزشی برای والدین اعم از خانواده سالم و در معرض خطر، می بایست متناسب با فرهنگ بومی و نیاز سنجی آنان و به صورت مستمر و در ایام رشد فرزندان صورت پذیرد تا از اثر بخشی لازم برخوردار شود.

    صرامی یادآور شد در خصوص خانواده‌های در معرض خطر اعتیاد مانند خانواده‌های زندانیان، معتادین، حاشیه‌نشین‌ها و ..  ضرورت دارد برنامه جامع و دقیقی در حوزه پیشگیری از اعتیاد و حمایت کافی از آنان در ابعاد مختلف تدوین و اجرا شود. بدیهی است حوزه های فرهنگی در مقیاس کشوری از فرزندان خانواده‌های در معرض خطر اعتیاد بعضاً غافل شده و خوراک فکری مناسب نیز برای آنها طراحی نشده است. بر این اساس زمانی که آنان وارد دوره نوجوانی و ارتباط با همسالان  و دوستان خود می‌شوند آن دست از آنان که از تاب آوری کافی برخوردار نبوده و دچار انحراف شده اند، لذا رفتار آنها بر دیگر همسالانشان تاثیر خواهد گذاشت، در نتیجه در بلند مدت با توسعه آسیب‌های اجتماعی روبرو خواهیم شد. صرامی افزود عدم پرداختن به مهارت های فرزند پروری و زیر چتر قرار نگرفتن ۲۱ میلیون خانوار در کشور در دهه های گذشته سبب شده است که والدین مدل مناسبی برای تربیت فرزندان نداشته باشند. بر اساس نتایج تحقیق انجام شده، ۵۸ درصد والدین دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران دارای سبک فرزند پروری سهل گیرانه و سخت گیرانه بوده که خروجی این دسته از خانواده ها، فرزندانی دارای افسردگی ، پرخاشگری ، اضطراب و روان پریشی است.

    ایشان گفت دومین بستر برای مداخلات موثر در عرصه پیشگیری از اعتیاد، محیط های آموزشی یعنی مدارس و دانشگاهها می باشند. با توجه به نظریه های شناختی، یاد گیری اجتماعی، تعلق اجتماعی، گروه همسالان، مدل رشد اجتماعی، مدل بوم شناسی اجتماعی، مدل استرس اجتماعی و همچنین اصول و
    داده های علمی از جمله نتایج پژوهش های همه گیر شناسی و سبب شناسی در زمینه عوامل خطر و محافظ در نوجوانان و جوانان، مدارس مناسب ترین مکان برای اجرای برنامه های پیشگیری از رفتار های پرخطر می باشند. زیرا در سطح کشور با بیش از صد و ده هزار واحد آموزشی با بیش از چهارده میلیون نفر دانش آموز، یک میلیون کادر آموزشی و اداری در مدارس و وجود بیش از بیست میلیون نفر والدین دانش آموزان مواجه هستیم که این جمعیت سی و پنج میلیون نفری در دسترس، قوی ترین سازمان اجتماعی و آموزشی برای انجام مداخلات موثر پیشگیری می باشند. بدون شک هر مدرسه می بایست با مشارکت معلمان، والدین و نمایندگانی از دانش آموزان، نسبت به تدوین سند پیشگیری اولیه از اعتیاد متناسب با شرایط بومی و ظرفیت های خود مبادرت نموده تا ضمن احساس مالکیت از سوی ارکان مدرسه در اجرای برنامه ها، شاهد تحقق و اجرایی شدن طرح یاریگران در سطح مدارس کشور باشیم. در این راستا بهره گیری از مدل mentoring ( رهجو و راهنما)، بهره گیری از ظرفیت هر معلم یک پیام آور پیشگیری، توجه به ارتقاء توانمندی و مهارت های خود مراقبتی فردی و اجتماعی دانش آموزان برای تغییر نگرش آنان نسبت به مواد، رشد هماهنگ تمامی جنبه های شناختی، عاطفی، مهارتی و رفتاری دانش آموزان برای توسعه فردی، تهیه کریکولوم آموزشی برای مدارس، آموزش مستمر والدین به منظور بهبود ارتباط و پیوندهای خانوادگی و ارتباط مستمرشان با مدارس و ارزشیابی مستمر برنامه‌ها به منظور سنجش میزان اثربخشی آنها، توجه به غربالگری دانش‌آموزان در معرض خطر و اجرای برنامه‌های پیشگیری انتخابی و موردی برای آنان و تقویت تشکل‌های دانش‌آموزی علیه رفتارهای پرخطر به خصوص اعتیاد، از جمله مواردی هستند که سبب ارتقاء برنامه‌های پیشگیری در مدارس خواهند شد. علاوه بر این در دانشگاه‌ها با توجه به حدود پنج میلیون نفر دانشجو، استمرار برنامه‌های پیشگیری بسیار موثر بوده و ضرورت دارد ضمن تقویت رویکردهای دانش محور، تقویت فعالیت‌های فوق برنامه، مشارکت تمامی اعضاء هیات علمی دانشگاه‌ها به منظور تقویت علم سازمان یافته برای مداخلات پیشگیری در محیط دانشگاه‌ها و خوابگاه‌ها، تقویت تشکل‌های دانشجویی ضد اعتیاد، توسعه و افزایش شعبه‌های مراکز مشاوره در دانشگاه‌ها و تقویت مشاوره‌های آن‌لاین و آف‌لاین، حوصله‌مندی و صبر و بردباری در اجرای برنامه‌ها و تشکیل کمیته راهبری در دانشگاه‌‌ها متشکل از نمایندگان معاونت‌های مختلف دانشگاهی و دانشجویان، به منظور تبین سیاست‌ها و نحوه مداخلات در عرصه پیشگیری، از اهمیت خاص در تحقق برنامه ها برخوردار است.

    مدیرکل دفتر تحقیقات و آموزش دبیرخانه ستاد یادآور شد: سومین بستر برنامه‌های پیشگیری از اعتیاد محیطهای کاری صنعتی، اداری و نظامی است. متاسفانه وضعیت شیوع مصرف مواد در محیط‌های کارگری نگران کننده است و ضعف توجه به اینگونه محیط‌ها، می‌تواند زمینه ضربه‌پذیری به چرخه‌های اقتصادی و تولید کشور را فراهم نماید. زیرا مصرف مواد به عنوان عامل تهدید کننده سلامتی کارکنان در محیط کار، زمینه‌های سرقت و خسارت در محیط کار، کاهش و افت تولید، حوادث شغلی، کاهش بهره‌وری و بروز رفتارهای غیرقابل پیش‌بینی و مخّرب در حین کار و افزایش هزینه‌های پنهان در محیط‌های تولیدی را در پی خواهد داشت. لذا تقویت برنامه‌های پیشگیری همگانی، انتخابی و موردی در محیط‌های کاری و استمرار آنها می‌تواند زمینه‌ساز اصلاح نگرش و باور نسبت به مصرف مواد گردد و از افزایش شیوع مصرف جلوگیری شود.

    صرّامی در خصوص چهارمین بستر برنامه‌های پیشگیری از اعتیاد گفت:  محلهها با بهره‌گیری از ظرفیت تشکل‌های مردمی و سازمان‌های مردم نهاد موجبات تقویت رویکرد اجتماعی شدن با ایفای نقش موثر توسط آحاد جامعه را علیه مصرف مواد در بر خواهد داشت به گونه‌ای که با تقویت رویکرد کنشگری اجتماعی در زمینه پیشگیری از اعتیاد، شاهد ارتقاء شاخص‌های سلامت اجتماعی نظیر انسجام و همبستگی اجتماعی، اعتماد اجتماعی، مشارکت اجتماعی، شکوفایی اجتماعی، نشاط اجتماعی و رضایت از زندگی در محلات شهری و روستایی خواهیم بود. بدون شک تقویت علمی سازمان‌های مردم نهاد و انجام کار تخصصی پیشگیری در حوزه‌های مختلف خانواده، بانوان، نوجوانان و جوانان از سوی سازمان‌های مردم نهاد، سبب تقویت ایفای نقش مسئولیت اجتماعی و حضور شهروندانی پویا و گویا به جای منفعل و شنوا خواهد شد و بدین ترتیب شاهد مهار و کنترل مصرف مواد و اعتیاد خواهیم شد.

    صرامی تأکید کرد: در کنار همه اقدامات بر شمرده، جریان سازی رسانه ای از سوی رسانه های دیداری، شنیداری و نوشتاری با اولویت و بهره گیری از فضای مجازی برای چهل وشش میلیون نفر کاربر در عرصه پیشگیری از مصرف مواد بسیار مهم و کارساز بوده و متولیان ذیربط می بایست با رعایت سیاست های
    رسانه ای، از بدآموزی های احتمالی جلوگیری نموده و با انجام عملیات روانی، نسبت به تغییر نگرش مصرف مواد و داروهای مخدر و روان گردان تلاش مستمر و مبتنی بر شواهد علمی نمایند.

    دکتر صرامی مدیرکل دفتر تحقیقات و آموزش دبیرخانه ستاد درخصوص الزامات اجرایی شدن راهبرد پیشگیری اولیه از اعتیاد در کشور گفت: اینک که از سوی دبیرکل ستاد راهبرد پیشگیری به عنوان اولین اولویت امر مبارزه با مواد مخدر ابلاغ شده است، انتظار می رود از این فرصت بی بدیل نهایت استفاده صورت پذیرد. در این راستا تحقق برخی از شاخص ها ضرورت دارد که عبارتند از:

    1. سند جامع پیشگیری اولیه از اعتیاد به عنوان نقشه راهبردی دستگاه های فرهنگی و پیشگیری و سند جامع اجتماعی شدن به عنوان نقشه راهبردی سازمان های مردم نهاد، در ستاد مبارزه با مواد مخدر تصویب و هر دو سند به دستگاه های ذیربط ابلاغ شده است. طبق سند پیشگیری مقرر بوده ظرف ۵ ساله (۱۳۹۵-۱۳۹۰) ۴۰ درصد از جمعیت ۱۵ تا ۶۴ سال کشور تحت پوشش برنامه های استاندارد پیشگیری قرار گیرند. ارزیابی صورت پذیرفته حکایت از تحقق حدود ۱۵ درصد را داشته که ضرورت دارد دستگاه های فرهنگی و پیشگیری کشور نسبت به رفع عقب ماندگی و افزایش نرخ تحت پوشش در کانون های هدف گام های جدی و سریعتر بردارند.
    2. برای اثربخشی برنامه های پیشگیری نیازمند افراد متخصص هستیم. در این عرصه با هماهنگی دانشگاه جامع علمی-کاربردی، دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه علوم پزشکی ایران و دانشگاه علوم انتظامی امین نسبت به تربیت نیروی انسانی متخصص در رشته اعتیاد در سال های اخیر اقدام لازم صورت پذیرفته است ولی تا رسیدن به وضع مطلوب برای انجام مداخلات موثر پیشگیری در جمعیت ۷۵ میلیون نفر سالم و در معرض خطر، فاصله زیادی داریم. انتظار می رود عموم دانشگاه ها و مراکز علمی نسبت به ایجاد رشته پیشگیری از اعتیاد و تربیت نیروی انسانی متخصص، گام های جدی تر را در برنامه هفتم توسعه بردارند.
    3. با عنایت به تغییر ذائقه نسل و سیر تحولات فرهنگی و اجتماعی ، توجه به اصل نیاز سنجی مخاطب و بازاریابی اجتماعی در برنامه های پیشگیری بسیار مهم می باشد. اینکه چه بگوییم؟ توسط چه کسانی بگوییم؟ با چه ابزاری بگوییم؟ و در چه دوره زمانی به گوییم؟ رعایت این اصول سبب توان بخشی اجتماعی و فرهنگی آحاد جامعه در برابر آسیب های ناشی از اعتیاد ، ایفای نقش فاعلانه از سوی مردم و تقویت حساس سازی اجتماعی را در پی خواهد داشت که می تواند ضربه پذیری به استراتژی های سیستم اعتیاد را فراهم سازد.
    4. رعایت شاخص های عمیق نگری (یعنی مبتنی نمودن اقدامات پیشگیری بر شواهد علمی و دوری از اعمال سلائق فردی و آزمون و خطا)، دقیق نگری (یعنی داشتن تصویر واقعی از کانون هدف با بهره گیری ازظرفیت مراکزعلمی ) ، نگرش سیستماتیک و جامع با هم افزایی اقدامات توسط دستگاههای فرهنگی و پیشگیری و سازمانهای مردم نهاد و جلوگیری از هرگونه تک نوازی و اقدامات جزیره ای و پراکنده و یک پارچه سازی فعالیت ها با رعایت اصل بومی ، تلاش مستمر و آرام برای تحقق برنامه های پیشگیری و ارزشیابی مستمر و بازبینی و ارتقاء مداوم برنامه ها، از جمله اصول مهم و کارساز در ارتقاء اثر بخشی برنامه های پیشگیری در کشور خواهد بود.
    5. سرمایه گذاری و اختصاص اعتبارات لازم به امر پیشگیری و نظارت جدی بر روند هزینه کرد اعتبارات به گونه ای که یک دلار هزینه در پیشگیری سبب صرفه جویی ۱۸ دلار در عرصه های درمان اعتیاد و مقابله با عرضه مواد خواهد شد .
    6. تدوام و استمرار در برنامه ریزی و اقدام به همراه پایش، از دیگر الزامات برای اثر بخشی برنامه های پیشگیری خواهد بود.
    7. در کنار همه موضوعاتی که بیان نمودم، نقش خرده نظام های اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی نیز می بایست به نحو مطلوب برای رفع معضلات فقر، بیکاری ، تورم ، کاهش وقایع استرس زا و
      اضطراب های اجتماعی ، رفع نگرانی از آینده فردی و خانوادگی و شغلی ، ارائه مدل و سبک زندگی سالم و …. مبادرت نمایند تا برنامه های فرهنگی و پیشگیری از اثر بخشی لازم برخوردار شوند.
    بازنشر این مطلب صرفاً با ذکر منبع «کادراس» بلامانع است
  • برنامه رادیو گفت‌وگو با موضوع : نقش خانواده در پیشگیری از اعتیاد

    از خرداد ماه ۱۳۹۸ موسسه کادراس در ادامه تلاش‌های خود در راستای آگاهی بخشی به جامعه به مشارکت در تولید برنامه‌های کارشناسی رسانه ملی اقدام می‌کند. در همین راستا پژوهشگران موسسه به صورت مستمر در برنامه‌های کارشناسی رادیو گفت‌وگو حضور پیدا کرده‌اند.

    برنامه هاشور از سلسله برنامه‌های شبکه رادیویی گفت‌وگو است که به مسائل و آسیب‌های اجتماعی می‌پردازد. برنامه کارشناسی جدید این شبکه رادیویی با موضوع «شخصیت و تفکر اعتیادآور» با حضور «منصور براتی» و «فرزانه سهرابی»، پژوهشگران ارشد موسسه کادراس و نیز حضور تلفنی «طیبه سیاوشی» نماینده مجلس شورای اسلامی روی آنتن رفت.

    در این برنامه در این برنامه منصور براتی با اشاره به هزینه های گزاف و سرسام آور سازمان های درمانی برای ترک اعتیاد، گفت: در مقایسه میان میزان اثر بخشی برنامه‎‌های درمانی با برنامه‌های پیشگیرانه مشخص می‌شود پیشگیری از اعتیاد با هزینه ای یک دهمی و تأثیرگذاری ۱۰ برابری نسبت به درمان از اولویت بسیار بالاتری برخوردار است. از این رو آموزش پیشگیرانه از اعتیاد نیز در خانواده‌ها از اهمیت بالایی برخوردار است.

    وی با اشاره به این که خانواده اولین هسته اجتماع است، اظهار داشت: خانواده بیشترین تاثیر را در مسیر زندگی افراد دارد، چرا که سال های اولیه زندگی انسان در بستر خانواده شکل می گیرد. معاون پژوهشی موسسه کادراس با اشاره به این که هدف از پیشگیری کاهش عرضه و تقاضا است، عنوان کرد: برنامه های پیشگیرانه باعث می شوند تا افراد در سنین پایین به سمت مصرف مواد مخدر نروند. وی با اشاره به انواع پیشگیری از اعتیاد، اذعان کرد: پیشگیری عمومی از اعتیاد اولین سطح از پیشگیری است و برنامه های جمعی و بدون گروه هدف خاص را شامل می شود. منصور براتی با بیان این که هزینه های درمان اعتیاد بسیار سنگین تر از پیشگیری هستند، ادامه داد: تاثیرگذاری درمان اعتیاد حدود ۱۰ برابر کمتر از تاثیر برنامه های پیشگیرانه است.

    وی با اشاره به این که مخاطبان پیشگیری از اعتیاد بسیار وسیع تر از مخاطبان حوزه درمان هستند، عنوان کرد: جامعه معتادان در کشورهای مختلف از جمله ایران همیشه کمتر از ۱۰ درصد جمعیت را شامل می شوند. معاون پژوهشی موسسه کادراس افزود: ۹۰ درصد از مردم سالم جامعه که اعتیاد ندارند به پیشگیری و صیانت مستمر نیاز دارند. وی اضافه کرد: سیاست های کلان کشور باید بتوانند بخش عمده ای از فعالیت و هزینه های حوزه اعتیاد را به بخش پیشگیری معطوف کنند. منصور براتی با اشاره به مدل گزینشی پیشگیری، توضیح داد: در این نوع از پیشگیری گروه های در معرض اعتیاد مورد هدف برنامه های مختلف قرار می گیرند.

    در ادامه برنامه گفت و گوی اجتماعی از شبکه رادیویی گفت و گو فرزانه سهرابی با اشاره به این که از دهه ۸۰ به بعد جای خالی برنامه‌های پیشگیرانه بیشتر احساس شد، گفت: پیشبرد برنامه های پیشگیرانه از اعتیاد با محوریت خانواده می تواند سهم مهمی در کنترل اعتیاد داشته باشد. پژوهشگر ارشد موسسه کادراس ادامه داد: شیوع اعتیاد در دهه اخیر نشان می دهد که برنامه های مقابله ای با عرضه مواد مخدر و محرک در کنترل اعتیاد کافی نبوده اند و بر همین اساس ما باید در حوزه کاهش تقاضا فعالیت های بیشتری داشته باشیم. وی با اشاره به این که درمان اعتیاد اولین اولویت کنترل اعتیاد در ایران است، عنوان کرد: خوشبختانه موضوع پیشگیری از اعتیاد در چند سال اخیر مورد توجه و استقبال خوبی قرار گرفته است.

    فرزانه سهرابی افزود: تحقیقات مختلف نشان می دهند که خانواده ‌درمانی می تواند کنترل های بسیار بهتر و بیشتری را در حوزه اعتیاد از خود بر جای بگذارد. وی ادامه داد: کودکان دارای رفتار پرخاشگر همیشه شانس ابتلا به اعتیاد بیشتری دارند، به همین خاطر این دست از کودکان باید بیشتر از همسالان خود مورد برنامه ها و آموزش های پیشگیرانه قرار بگیرند. این استاد دانشگاه اضافه کرد: اکثر کودکان پرخاشگر معمولا در خانواده های معتاد و ناکارآمد رشد می کنند.

    در بخش دیگر برنامه هاشور طیبه سیاوشی در ارتباط تلفنی با شبکه رادیویی گفت و گو با اشاره به این که جامعه ایران در مسیر مدرن شدن قرار دارد، گفت: مجلس شورای اسلامی تلاش می کند تا کارکردهای مختلف خانواده را در کشور همگام با تحولات دنیا تنظیم کند. وی با اشاره به این که بسیاری از خانواده های ایرانی بافت سنتی دارند، اظهار داشت: در حال حاضر طرح جامع جمعیت و تعالی خانواده در کمیسیون فرهنگی مجلس روزهای آخر بررسی را سپری می کند. عضو کمیسیون فرهنگی مجلس افزود: متاسفانه خانواده های ایرانی کارکردهای آموزشی بسیار اندکی دارند. وی ادامه داد: کمیسیون فرهنگی مجلس تلاش می کند به واسطه آموزش های قبل از ازدواج، جوانان کشور و خانواده های تازه تاسیس را با کارکردهای جدید خانواده در دنیای مدرن آشنا کند. طیبه سیاوشی اضافه کرد: خانواده های حاضر در بخش های کوچک شهری یا روستایی باید بسیار بیشتر از خانواده های شهرنشین مورد آموزش قرار بگیرند. وی با اشاره به این که والدین باید در حوزه پیشگیری از اعتیاد اطلاعات کامل و جامعی داشته باشند، تصریح کرد: یک خانواده زمانی می تواند فرزند خود را مورد آموزش صحیح قرار دهد که خودش اطلاعات و علم کافی داشته باشد. عضو کمیسیون فرهنگی مجلس افزود: آموزش های پدر و مادر نباید در حد تذکر به فرزند خلاصه شوند و لازم است تا والدین موضوعات مختلف را برای کودک خود شفاف کنند. وی ادامه داد: فضای مجازی و مجموعه صداوسیما می توانند آموزش های بسیار خوب و کاربردی را در حوزه پیشگیری از اعتیاد در اختیار خانواده ها قرار دهند.

    دانلود قسمت اول

    دانلود قسمت دوم

     

    بازنشر این مطلب صرفاً با ذکر منبع «کادراس» بلامانع است.
  • برنامه رادیو گفت‌وگو با موضوع : شخصیت و تفکر اعتیادآور

    از خرداد ماه ۱۳۹۸ موسسه کادراس در ادامه تلاش‌های خود در راستای آگاهی بخشی به جامعه به مشارکت در تولید برنامه‌های کارشناسی رسانه ملی اقدام می‌کند. در همین راستا پژوهشگران موسسه به صورت مستمر در برنامه‌های کارشناسی رادیو گفت‌وگو حضور پیدا کرده‌اند.

    برنامه هاشور از سلسله برنامه‌های شبکه رادیویی گفت‌وگو است که به مسائل و آسیب‌های اجتماعی می‌پردازد. برنامه کارشناسی جدید این شبکه رادیویی با موضوع «شخصیت و تفکر اعتیادآور» با حضور «منصور براتی» و «فرزانه سهرابی»، پژوهشگران ارشد موسسه کادراس روی آنتن رفت.

    منصور براتی با اشاره به این که عدم برخورداری از اعتماد به نفس در شکل گیری تفکر اعتیادآور موثر است، گفت: اندیشه اعتیاد آور به مجموعه ای از رفتار و ویژگی های شخصیتی اطلاق می شود که فرد را در ابتلا به اعتیاد مستعد می کند. وی افزود: افراد صاحب اندیشه اعتیادآور بیشتر در معرض خطر اعتیاد قرار می گیرند.

    معاون پژوهشی موسسه کادراس با اشاره به این که اعتیاد فقط به مصرف مواد مخدر محدود نمی شود، اظهار داشت: عادت به مصرف اینترنت، قمار و بسیاری از لذت های دنیوی را می توان نوعی از اعتیاد دانست. وی اضافه کرد: افراد با حضور در محیط های مصرف مواد مخدر به امر اعتیاد تشویق می شوند. براتی تصریح کرد: افراد دارای اندیشه اعتیادآور گمان می کنند در مواقعی خاص باید حتماً بازی‌های قمارآلود انجام دهند و یا رفتار خاصی نشان دهند تا بتوانند آرامش خود را حفظ کنند.

    وی اضافه کرد: بسیاری از افراد سیگاری به واسطه شخصیت اعتیادآور علاقه دارند تا بلافاصله پس از مصرف ناهار یا شام سیگار بکشند. معاون پژوهشی موسسه کادراس با اشاره به این که افراد صاحب تفکر اعتیاد آور ویژگی ها و تجربیات مشترکی دارند، عنوان کرد: این گروه از افراد معمولا تعمیم های مشترکی را در نتیجه تفکرات خود حاصل می کنند. وی تاکید داشت: افراد دارای شخصیت اعتیادآور معمولا به راحتی به سمت مصرف مواد مخدر سوق پیدا می کنند.

    منصور براتی با تاکید بر این که عدم برخورداری از اعتماد به نفس از جمله نمادهای شخصیت اعتیادآور است، اضافه کرد: عدم اعتماد به نفس در فرد معمولا به دوران کودکی و سنین رشد مربوط می شود، به طوری که برخورد خانواده باعث می شود تا کودک احساس خودارزشمندی در زندگی نداشته باشد. وی افزود: زیاده روی در تنبیه موجب می شود تا کودک اعتماد به نفس خود را از دست بدهد.

    در ادامه برنامه هاشور از شبکه رادیویی گفت و گو فرزانه سهرابی با اشاره به این که شخصیت و اندیشه اعتیادآور تا حدود زیادی از تفکرات خانوادگی ریشه می گیرد، گفت: افراد دارای شخصیت اعتیادآور الگوهای ذهنی مشابه و مشخصی دارند. وی با بیان این که خانواده اولین الگوهای زندگی افراد را می سازد، اظهار داشت: الگوهای ذهنی ثمره رفتار و احساسات افراد هستند. پژوهشگر ارشد موسسه کادراس افزود: الگوهای منفی موجود در ذهن افراد زمینه شکل گیری شخصیت اعتیادآور را فراهم می کند.

    وی با اشاره به این که طرز تفکر اعتیادآور از والدین به کودکان منتقل می شود، عنوان کرد: والدین تفکر اعتیادآور را از کودکی و به طور ناآگاهانه به فرزندان خود آموزش می دهند. فرزانه سهرابی افزود: شخصیت اعتیاد آور زمانی بروز می کند که یک فرد از سنین کودکی به نوجوانی منتقل می شود.

    وی اضافه کرد: والدین معتاد به طور غیر مستقیم اعمال و تفکر اعتیادآور را به کودک خود آموزش می دهند. این مدرس دانشگاه تاکید داشت: کودکان پرورش یافته در خانواده های معتاد همیشه به دنبال ثبات احساسی در زندگی هستند، چرا که خانواده ای با رفتار ثابت نداشته اند. وی اضافه کرد: خانواده های سالم همیشه سعی می کنند تا به طور نسبی ثبات احساس اعضای خانواده را حفظ کنند.

    دانلود فایل صوتی قسمت اول

     

    دانلود فایل صوتی قسمت دوم

     

    بازنشر این مطلب صرفاً با ذکر منبع «کادراس» بلامانع است.
  • برنامه رادیو گفت‌وگو با حضور کارشناسان کادراس

    پژوهشگران موسسه هم‌اندیشی جهانی راه برتر (کادراس) با هدف آگاهی بخشی اجتماعی درباره مسائل خطیر مرتبط با حوزه اعتیاد و مواد مخدر در برنامه هاشور رادیو گفت‌وگو ۳۰ اردیبهشت ماه ۱۳۹۸ شرکت کردند. در این برنامه که از ۱۰ و نیم صبح پخش شد پیشگیری از اعتیاد و به جایگاه خانواده‌ها در پیشگیری از اعتیاد مورد بررسی قرار گرفت.

    فرزانه سهرابی، پژوهشگر ارشد موسسه کادراس در پاسخ به سوالی مبنی بر وضعیت کنونی کشورمان از منظر اعتیاد به مواد به ویژه در بین جوانان، دانشجویان و زنان را وضعیتی تقریباً برابر با متوسط جهانی ارزیابی کرد و افزود اعتیاد به مواد در میان گروه‌های مذکور در سال‌های گذشته تا حدودی افزایش یافته و این امر نشان می‌دهد سیاستگزاری در این ایران باید به سوی پیشگیری از اعتیاد حرکت کند. وی همچنین تأکید کرد پیش‌بینی می‌شود این روند افزایشی در سال‌های آتی نیز ادامه یابد. این روند صعودی عوامل مختلفی دارد از جمله تغییرات الگوی مصرف در ایران که در سال‌های اخیر شاهد گسترش مصرف گل به ویژه در بین جوانان و زنان هستیم. دلیل مهم دیگر نیز ضعف در آموزش‌های پیشگیرانه به این گروه‌های آسیب‌پذیر است.

    در بخش دیگر این برنامه نیز منصور براتی، دیگر پژوهشگر ارشد موسسه کادراس با اشاره به لزوم حرکت به سوی پیشگیری از اعتیاد در ایران، افزود: «البته در سال‌های اخیر پاره‌ای مطالب آموزشی به کتاب‌های درسی دوره‌های مختلف اضافه شده اما به نظر می‌رسد تا سطح ایدئال فاصله زیادی وجود دارد. همچنین سایر نهادهای رسمی کشور نیز باید موضوع پیشگیری اولیه را نصب العین قرار دهند.»

    وی در ادامه به بررسی سند جامع پیشگیری اولیه از اعتیاد پرداخت که از سوی ستاد مبارزه با مواد مخدر در سال ۱۳۹۰ تدوین و منتشر شده است. تدوین این سند که یکی از نخستین اسناد بالادستی جمهوری اسلامی ایران در زمینه پیشگیری به حساب می‌آید نشان از آن دارد که نهادهای سیاستگزار ایرانی در حال حرکت به سوی رویکرد پیشگیری هستند اما، در این رابطه مشکل دیگری نیز وجود دارد که عبارت است از کلی و مبهم باقی ماندن سند مذکور.

     

     

    دانلود فایل صوتی